Излишние запреты и чрезмерные ограничения, устанавливаемые родителями, оказывают значительное воздействие на эмоциональное развитие ребёнка - это нередко становится причиной чувства неудовлетворённости, раздражительности и даже агрессии у детей.
Часто родители сами испытывают тревоги относительно будущего своего ребёнка. Эти страхи часто транслируются детям через высказывания вроде «это опасно», «лучше подожди меня», «нельзя пробовать новое сразу». Такие установки формируют у ребёнка чувство страха перед неизведанным, снижают инициативность и желание рисковать. Ребёнок привыкает ожидать одобрения взрослых до совершения каждого шага, теряя способность самостоятельно оценивать риски и действовать уверенно.
Неадекватно высокие требования от родителей («почему ты не можешь лучше учиться?» или «вот соседский мальчик уже давно занимается музыкой») вызывают стресс и постоянное напряжение у ребёнка. Дети начинают воспринимать любые неудачи как личную несостоятельность, боясь разочаровать родителей. Стремление соответствовать высоким ожиданиям иногда провоцирует неврозы, снижает мотивацию и формирует негативное отношение к собственным возможностям.
На очередном занятии курса «Школа осознанного родителя» участники смогли подробно обсудить эти важные вопросы, обменяться мнениями и получить полезные рекомендации психолога о том, как поддерживать адекватную самооценку ребёнка, минимизировать негативные эффекты ограничений и страхов, а также установить реалистичные ожидания, ориентированные на индивидуальные особенности каждого ребёнка.
Отделение дневного пребывания